RESUMEN APRENDIZAJE SOSTENIBLE

APRENDIZAJE SOSTENIBLE

El aprendizaje sostenible busca concebir aprendizaje perdurable,  dinámico  y activo dentro de los salones de clase, utilizando estrategias que lleven a la calidad y accesibilidad de las experiencias de aprendizajes significativos,  verificando  aprendizajes no la enseñanza, desarrollando en los estudiantes capacidades para los nuevos conocimientos y que puedan  ser independientes en su vida. Énfasis en los aprendizajes no en la enseñanza.

Principios: equidad, relevancia y sostenibilidad

Dimensiones: estas dimensiones están interrelacionadas y se desarrollarán durante y después de los años escolares.

1.- Aprendizajes para todos.- reconocimiento de las diferencias, evitando separar, clasificar a las personas, eliminando barreras que generan prejuicios, llevando a la  equidad. Una  enseñanza eficaz y responsiva apoya el aprendizaje para todos, que se mantiene y dura toda la vida.

2.- Enseñanza significativa.- los estudiantes son los actores del aprendizaje, caracteriza al docente como un agente flexible que propone actividades diferenciadas, escogiendo contenidos a enseñar e incluyendo a todos.

3.- Aprendizaje perdurable.- basado en la dimensión, desarrollo y mantenimiento de los procesos de aprendizajes activos a lo largo de la vida de cada persona, invita al docente a facilitar oportunidades de aprendizajes, que permitan desarrollar habilidades frente a los desafíos del mundo actual.